وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان در دورههای تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.
سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: در صورت تداوم شرایط فعلی، نحوه برگزاری امتحانات پایان سال در مقاطع مختلف متفاوت خواهد بود و برای دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم احتمال برگزاری دو مرحله آزمون با هدف ایجاد سوابق تحصیلی وجود دارد.
توصیه شده است که خانوادهها اخبار مربوط به امتحانات و برنامههای آموزشی را تنها از منابع رسمی دنبال کنند تا از بروز سردرگمی و نگرانیهای بیمورد جلوگیری شود.
وزیر آموزش و پرورش به میزان خسارات زیرساختی در آموزش و پرورش گفت: حدود ۹۰۰ واحد آموزشی، اداری و اردوگاهی و فصای ورزشی در حملات اخیر دشمن تخریب شد که از این تعداد، ۷۵۰ واحد آموزشی آسیب دید.
تغییر تاریخ امتحانات مدارس یا هر گونه تغییر در برنامه درسی سالانه در حوزه اختیارات شورای عالی آموزش و پرورش است و وزارتخانه مربوطه نمیتواند به تنهایی درباره آن تصمیم بگیرد.
طی روزهای آینده در خصوص امتحانات، اطلاع رسانی خواهد شد. امتحانات داخلی مادامی که آموزش غیرحضوری باشد، لغو است و به محض فراهم بودن شرایط ، زمان برگزاری آن از طریق مدارس اطلاع رسانی میشود.
آمارهای تازه از میانگین معدل مدارس، همراه با سهم ناچیز دهکهای کمدرآمد در رتبههای برتر کنکور، واقعیت نابرابری آموزشی را برجسته کرده است. این دادهها تصویری از نظام آموزشی ارائه میدهند که در آن کیفیت یادگیری و فرصتهای تحصیلی به شکل ناعادلانهای توزیع شدهاند.