اگر چه رئیس مجلس وعده داده بود که لایحه رتبه بندی معلمان در هفته دوم مهر ماه تصویب میشود، اما اکنون رسیدگیها درباره این موضوع به تاریخ دیگری یعنی روز یکشنبه هفته آینده موکول شده است. در عین حال، توجه به چند پرسش از سوی نمایندگان ضروری به نظر میرسد.
یکی از اعضای کانون صنفی معلمان معتقد است: آنچه که اکنون از دغدغه معلمان برای اجرای لایحه رتبه بندی معلمان به ذهن متبادر میشود، این است که این طرح را نوعی مُسَکن برای رفع بخشی از مشکلات معیشتی خود تلقی میکنند.
محمد وحیدی نماینده بجنورد در تذکری شفاهی در جریان جلسه علنی مجلس گفت: براساس ماده ۲۲، ۲۳ و ۲۴ آیین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی، رئیس مجلس و هیات رئیسه در قبال انجام وظایف خود مسئول هستند.
یک کارشناس آموزش و پرورش معتقد است: کسانی که مخالف طرح رتبهبندی معلمان هستند، میگویند این طرح در راستای ترمیم حقوق است و نه عاملی در ایجاد انگیزه! در این بین، بسیاری از معلمان با اجرایی شدن طرح موافقاند، به این دلیل است که حقوق آنها با این طرح افزایش پیدا میکند.
یک کارشناس حوزه آموزش معتقد است؛ رتبهبندی معلمان بر اساس موضوعاتی سطحی، موجب خواهد شد سقف حقوق معلمان افزایش پیدا کند و این اقدام به نوعی بهینهسازی بودجه برای افزایش حقوق معلمان خواهد بود و خوب حقوق همه معلمان افزایش نمییابد. بعدتر این ادعا را هم خواهند داشت که حقوق معلمان را افزایش دادهایم.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معلمان عزیز نگران نباشند، لایحه رتبهبندی در دست بررسی است و بندهای آن از جمله ماده ۷ و بهطور کلی هر کجای متن پیشنویس، نیاز به اصلاح و یا حذف داشته باشد، بررسی میشود.
معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر قرار است لایحه رتبهبندی معلمان در سال ۱۴۰۰ اجرایی شود، قطعاً افزایش حقوق و دستمزد به میزان ۸۰ درصد اعضای هیئت علمی دانشگاهها نخواهد بود لذا باید بگویند در حد اعتبار پیشبینی شده است.
جعفری گفت: اینکه معلمی که ۵ میلیون دستمزد میگیرد تنها یک یا دو میلیون افزایش حقوق داشته باشد، با توجه به تورم فعلی اصلا پاسخگو نیست. در این مدت نیز معلمان همچنان مطالبه به حق همترازی حداقل ۸۰ درصدی با اعضای هیئت علمی منتاظر را از طریق اعتراض و مذاکره مطرح کردهاند.
رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از نهایی شدن لایحه رتبهبندی معلمان همزمان با مهرماه آغاز فصل بازگشایی مدارس خبر داد و گفت: این لایحه مهم بالاخره پس از بحثهای کارشناسی متعدد راهی صحن علنی مجلس شورای اسلامی شد.
یک کارشناس آموزش و پرورش میگوید؛ هرچند دولت تمایل به اجرای طرح رتبهبندی معلمان ندارد، اما کنشگری و مطالبهگری فرهنگیان چارهای برای دولت نمیگذارد تا این طرح را اجرایی کند.
نوبخت رییس پیشین سازمان برنامه و بودجه در مورد مبنای قانونی فوق العاده ویژه معلمان و سوءظن ایجاد شده توضیحاتی ارائه کرد و پاسخ مسائل مطرح شده توسط رییس جدید سازمان برنامه و بودجه را داد.
اجرای رتبهبندی معلمان در سند تحول بنیادین، سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش و قانون برنامه ششم توسعه مورد تأکید قرار گرفته است، اما بعد از حدود ۱۰ سال هنوز چارچوب و ساختار مناسبی ندارد و به قانون تبدیل نشده است.
این لایحه که کلیات آن با رای قاطع نمایندگان مصوب شده هم اکنون در کمیسیون آموزش درحال بررسی جزئیات است و تلاش و تاکید نمایندگان و رئیس مجلس این است که قانونی در شان و جایگاه معلمان تصویب شود.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اعلام این خبر که لایحه رتبه بندی بر اساس مفاد ماده ۶۳ قانون برنامه ششم تدوین و به دولت ارائه و در کمیسیون علمی تصویب و به زودی در صحن دولت مطرح و به مجلس تقدیم خواهد شد گفت: امید است نمایندگان اولویت سه فوریتی به رتبه بندی بدهند و همزمان با بودجه ۱۴۰۰ تصویبش کنند.