معاون آزمونهای سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام رشتهمحلهای جدید و اصلاحات سری سوم دفترچههای راهنمای انتخاب رشته پذیرش باآزمون و صرفاً براساس سوابق تحصیلی خبر داد.
حذف عملی مدارس دولتی عادی از صدر جدول و جهش هزینه آموزشی نشان میدهد موتور نابرابری، هم «سیاستگذارانه» (سهمیه و ظرفیت رزروشده) و هم «بازاری» (تورمِ آموزش) کار میکند.
از جمع یک میلیون و ۵۲ هزار نفر شرکت کننده در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴، تعداد ۹۰۱ هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شدند که از این میان ۵۶۰ هزار نفر انتخاب رشته کردند.
«دانش آموزی که صرفاً سابقه پایه دوازدهم را داشت اما سابقهای برای پایه یازدهم نداشت، انتخاب با خودش بود که میتوانست پایه یازدهم را با اینکه ترازش مثبت است، ایجاد سابقه کند و دو نوع تراز برای او محاسبه شود. اما اجباری در کار نبود و میشد صرفاً با همان پایه دوازدهم، تراز ۶۰ درصدی برای او گرفت.»
مرجعیت علمی دانشگاههای برتر ایران این روزها رنگ تردید به خود گرفته است. عربستان و ترکیه در رقابت علمی از ایران سبقت گرفتهاند و دانشجویان ایرانی که راهی خارج از کشور شدهاند به دلیل ضعف در علم به ایران بازگردانده میشوند؛ در چنین وضعیتی، پرسش این است که کدام حلقه از زنجیره آموزش و پژوهش ایران دچار ضعف شده و آینده علمی کشور به چه سمت و سویی پیش میرود.
رشتهمحلهای جدید و اصلاحات مربوط به دفترچههای راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ منتشر شد. مهلت ثبتنام و انتخاب رشته تا سه شنبه ۱۸ شهریور تمدید شد.
گلایه رتبه یک کنکور ۱۴۰۴ بابت تغییرات ناگهانی در شیوه تاثیر قطعی معدل در کنکور را رد یان ویدئو تماشا میکنید/ زهرا شمسایی رتبه ۱ کنکور انسانی در این گفتوگو با SNNTV گفت: "یکی از اصلیترین چالشهای ما داوطلبان کنکور امسال، تغییرات ناگهانی در شیوهی تأثیر معدل بود. بعد از عید، درست حوالی فروردین، اعلام شد که تأثیر یازدهم مثبت و تأثیر دوازدهم قطعی است؛ به این معنا که ۶۰٪ از رتبه نهایی به امتحانات نهایی دوازدهم و تنها ۴۰٪ به کنکور اختصاص دارد. "
با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی، پذیرفته شدگان رشتههای با آزمون تمام دورههای آموزش رایگان همچنین پذیرفتهشدگان چهار رشته "پزشکی"، "دندانپزشکی"، "داروسازی" و "دامپزشکی" تمامی دورهها، اعم از رایگان و غیر رایگان کنکور ۱۴۰۴ چه در دانشگاه یا مؤسسه محل قبولی خود ثبت نام کنند و چه ثبت نام نکنند، اجازه شرکت مجدد در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ را نخواهند داشت.
قطعاً رسیدن به بازار کار هدف نهایی همه دانشجویان خواهد بود. چه آنهایی که میخواهند در عرصه صنعت و خدمات کار پیدا کنند و چه آنهایی که میخواهند در حوزههای مرتبط با علم و فناوری، به درآمدزایی برسند همگی هدفشان از تحصیل داشتن درآمدی پایدار و متناسب با رشته تحصیلیشان است
در سالهای اخیر تعداد نفرات برتر از میان دانشآموزان مدارس عادی کاهش یافته است. این کاهش یا ثابت مانده و یا بهطور کلی روند نزولی داشته، متأسفانه در سال جاری این روند تکرار شد و هیچ دانشآموزی از مدارس عادی نتوانست در میان نفرات برتر آزمون سراسری قرار گیرد.
پس از اعلام نتایج رتبههای برتر کنکور ۱۴۰۴ مشخص شد ۷۷ درصد رتبههای برتر سه گروه ریاضی، تجربی و انسانی سمپادی هستندو سهم مدارس عادی از رتبههای برتر صفر درصد است.
امیررضا حاجینوروزی، رتبه هفتم کنکور علوم انسانی از کاشان: هیچ موقع خود را درگیر اعداد و تراز نکردم و در این مسیر بعد از خداوند خانواده حامی همیشگی من بود.
فاطمه و زهرا ناطقی، دوقلوهای نابغه اسلامشهری که به رتبههای ۵ و ۶ کنکور انسانی ۱۴۰۴ رسیدند، از شیوه درسخواندن متفاوتشان، پرهیز از فضای مجازی و انس با قرآن و نهجالبلاغه بهعنوان رمز موفقیت خود گفتند.
موضوع جالب اینجاست که از بین نفرات برتر امسال تنها 10 درصد یعنی یک مورد از نفرات برتر رشته علوم تجربی در مدرسه نمونه دولتی درس خوانده بود و مابقی همگی از مدارس سمپاد بودهاند.