مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت:به طور میانگین در سال‌های مختلف بین ۵ تا ۷ درصد دانش آموزان پایه نهم به دهم نمی‌آیند
پس از حادثه واژگونی اتوبوس حامل دانش آموزان اردوی دبیرستان فرزانگان کرمان که شامگاه ۱۸ بهمن ماه رخ داد، مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو کرمان از مقام خود کناره‌گیری کرد.
مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش در پی تعطیلی مدارس استان‌ها به علت برودت و سرمای شدید اعلام کرد که فعالیت مدارس و ادارات آموزشوپرورش، تابع تصمیم ستاد بحران کشور است.
رئیس فرهنگستان علوم ضمن ابراز نگرانی از افت تحصیلی در رشته‌های ریاضی و علوم پایه، به لزوم توجه به ارزیابی‌های ملی آموزش در کنار آزمون‌های بین‌المللی تاکید کرد.
مسعود کبیری؛ مدیر مرکز مطالعات تیمز و پرلز ایران، می‌گوید: ۴۱ درصد دانش‌آموزان ایرانی به نقطه ۴۰۰، یعنی پایین‌ترین سطح عملکرد، نمی‌رسند و ۲۱ درصد آنها بسیار ضعیف هستند. از هر ۵ دانش‌آموز ایرانی، ۲ نفر اصلاً یاد نمی‌گیرند و ۷۰ درصد دانش‌آموزان مدارس روستایی پسرانه به حداقل سطح یادگیری نمی‌رسند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: برگزاری آزمون‌های هفتگی، کلاس‌های تست زنی و تبلیغ مدارس تیزهوشان در مدارس ابتدایی ممنوع است و با متخلفان برخورد جدی می‌شود.
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه راهبرد‌های ارائه شده در ایجاد تعاونی مسکن، باید امکان حضور همه اقشار فرهنگی را فراهم کند، گفت: برخی همکاران در آموزشوپرورش از اقشار کم درآمد دولت محسوب می‌شوند و تسهیلات اعطائی باید به گونه‌ای باشد که پرداخت اقساط آن برای تمام اقشار فرهنگی امکان‌پذیر شود.
بالاخره پس از تاخیری طولانی، علی رمضانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که مجوز پرداخت پاداش خدمت بازنشستگان سال ۱۴۰۲ وزارت آموزش و پرورش صادر شده است.
در مطالعه تیمز ۲۰۲۳ دستیابی به اطلاعات اضافه‌تری در مورد غیبت، علاقه دانش آموزان به دروس، وضعیت مدرسه، آزار و اذیت در مدرسه است که جای آنها در ارزیابی‌های رسمی خالی است. همچنین ضعف شدید دانش آموزان ایرانی در قدرت استدلال نسبت به محفوظات از دیگر نتایج این مطالعه است که نیازمند تحلیل دقیق و مفصل است.